Die Section Diversity bietet ein Sensibilisierungstraining für interessierte Dozierende an, um sich mit spezifischen Themen rund um Diversity in der Lehre zu befassen. Dabei geht es um folgende Themen:

-        Reflexion eigener Wahrnehmungsmuster, Werte und Verhaltensweisen und ihre Auswirkungen auf die Lehre

-        Stärkung der Wahrnehmung von Ausgrenzungs- und Diskriminierungsmechanismen

-        Reflexion eigener Privilegien sowie der eigenen Position als Lehrende*r sowie deren Einfluss auf die Planung und Durchführung von Lehre sowie damit verbundenen Bewertungssituationen

-        Anhand konkreter Fallbeispiele Strategien zum Umgang mit Diversity im beruflichen Alltag entwickeln

Ziele:  

-        Diskriminierende (Sprach-) Handlungen erkennen und diskriminierungssensible Alternativen im (Lehr-) Alltag anwenden können

-        Eigene Privilegien und ihre Bedeutung für die Planung und Durchführung von Lehre sowie damit verbundene Bewertungssituationen kennen

-        Eine diskriminierungssensible Haltung besitzen und konkrete Strategien, um diese im eigenen Lehrkontext praktisch umzusetzen